Hoy quedamos con Gustavo Esteva, impulsador de La Universidad de la Tierra, que nos trae a su oficina para hablar un poco de s
us proyectos y de la Campaña de la Agenda Latinoamericana. Nos explica que la escuela en Latinoamerica ha estado intentando destruir y olvidar la cultura india, la escuela, nos dice, ha sido una institucion sumamente dañina que ha estado al servicio de los poderosos.
Frente a esto las comunidades hicieron fuera a los profesores y cerraron las escuelas, la comunidad se responsabilizó de la própia educación de sus hijas e hijos. Un antropólogo hizo un estudio para ver quienes estaban más bien preparados en escritura, aritmetica... si los jóvenes que habían ido a la escuela oficial, o los indígenas de las comunidades que ellos mismos se habían ocupado de su educación. Las pruebas demostraban que los indios estaban más bien preparados en todas las materias, sabían más que los alumnos de la escuela oficial, lo único que no aprendieron fue el imno nacional.
Los pueblos dan aprendizaje a sus hijas e hijos a partir de sus propios
métodos, pero los jóvenes, como podían seguir con sus estudios después que la comunidad les había enseñado todo lo que sabía. Estos jóvenes se encontraban sin papeles, sin título... así nace la Universidad de la Tierra. En esta universidad gratuita se aprende haciendo lo que quieres aprender, se recupera la antigua tradición del aprendiz, aprender a aprender. Cada estudiante es un estudio diferente, si uno quiere ser abogado agrícola, junto con la Universidad busca a un abogado que esté llevando un caso sobre derechos de tierras, cultivos... y si se puede el alumno hasta vive con él. Al cabo de un año y medio, el alumno será un profesional de defender este tipo de casos, aunque no sepa la teoria de derecho civil, derecho penal...
Gustavo nos habla de desarrollo. Harry Truman -presidente de los USA(1945/1953)- fue el personaje que creó el término subdesarrollo. Cuando un país es tachado de subdesarrollado los sueños se convierten en ser desarrollado, los esfuerzos, las energías se encaminan hacia el "desarrollo". Ante la humillacion las personas persiguen el carro del American Way Of Life. El desarrollo
es un muy buen negocio para los ricos ¿qué significa desarrollo? ¡una estupidez! este camino está equivocado, nos conduce al precipicio.
Cuantos mundos se necesitan si en todos los países se viviera como en Europa o los EUA? Desarrollo significa que alguien trabaje como esclavo para las transnacionales? Tenemos que crear nuestro propio camino! El buen vivir no es un modelo, cada quien tiene su definición del buen vivir. Los Zapatistas dicen; queremos un mundo en el que quepan muchos mundos, hay muchos caminos, podemos estar bien GRACIAS A la diferencia, no A PESAR DE la diferencia. También Los Indignados escrib
ian esto en las plazas: Mis sueños no caben en tus urnas, las relaciones sociales pueden ser mucho más que relaciones económicas. Tenemos la visión de UNA alternativa, UN mundo ¡No! no queremos una definición homogénea, queremos muchas alternativas, muchos mundos.
Como para hacer andar la Agenda, que se encuentra en la misma línea de la lucha que trae a cabo Gustavo Esteva, Marcos Arturo Leyva, director de Servicios para una Educación Alternativa, y Rubén Valencia, vocal, formarán parte del Equipo Coordinador para trabajar y difundir la campaña.
us proyectos y de la Campaña de la Agenda Latinoamericana. Nos explica que la escuela en Latinoamerica ha estado intentando destruir y olvidar la cultura india, la escuela, nos dice, ha sido una institucion sumamente dañina que ha estado al servicio de los poderosos.Frente a esto las comunidades hicieron fuera a los profesores y cerraron las escuelas, la comunidad se responsabilizó de la própia educación de sus hijas e hijos. Un antropólogo hizo un estudio para ver quienes estaban más bien preparados en escritura, aritmetica... si los jóvenes que habían ido a la escuela oficial, o los indígenas de las comunidades que ellos mismos se habían ocupado de su educación. Las pruebas demostraban que los indios estaban más bien preparados en todas las materias, sabían más que los alumnos de la escuela oficial, lo único que no aprendieron fue el imno nacional.
Los pueblos dan aprendizaje a sus hijas e hijos a partir de sus propios
métodos, pero los jóvenes, como podían seguir con sus estudios después que la comunidad les había enseñado todo lo que sabía. Estos jóvenes se encontraban sin papeles, sin título... así nace la Universidad de la Tierra. En esta universidad gratuita se aprende haciendo lo que quieres aprender, se recupera la antigua tradición del aprendiz, aprender a aprender. Cada estudiante es un estudio diferente, si uno quiere ser abogado agrícola, junto con la Universidad busca a un abogado que esté llevando un caso sobre derechos de tierras, cultivos... y si se puede el alumno hasta vive con él. Al cabo de un año y medio, el alumno será un profesional de defender este tipo de casos, aunque no sepa la teoria de derecho civil, derecho penal...Gustavo nos habla de desarrollo. Harry Truman -presidente de los USA(1945/1953)- fue el personaje que creó el término subdesarrollo. Cuando un país es tachado de subdesarrollado los sueños se convierten en ser desarrollado, los esfuerzos, las energías se encaminan hacia el "desarrollo". Ante la humillacion las personas persiguen el carro del American Way Of Life. El desarrollo
es un muy buen negocio para los ricos ¿qué significa desarrollo? ¡una estupidez! este camino está equivocado, nos conduce al precipicio.Cuantos mundos se necesitan si en todos los países se viviera como en Europa o los EUA? Desarrollo significa que alguien trabaje como esclavo para las transnacionales? Tenemos que crear nuestro propio camino! El buen vivir no es un modelo, cada quien tiene su definición del buen vivir. Los Zapatistas dicen; queremos un mundo en el que quepan muchos mundos, hay muchos caminos, podemos estar bien GRACIAS A la diferencia, no A PESAR DE la diferencia. También Los Indignados escrib
ian esto en las plazas: Mis sueños no caben en tus urnas, las relaciones sociales pueden ser mucho más que relaciones económicas. Tenemos la visión de UNA alternativa, UN mundo ¡No! no queremos una definición homogénea, queremos muchas alternativas, muchos mundos.Como para hacer andar la Agenda, que se encuentra en la misma línea de la lucha que trae a cabo Gustavo Esteva, Marcos Arturo Leyva, director de Servicios para una Educación Alternativa, y Rubén Valencia, vocal, formarán parte del Equipo Coordinador para trabajar y difundir la campaña.
Marcos y Gustavo presentarán la propuesta de la Campaña de la Agenda de Oaxaca en el Espacio Ciudadano por la Verdad y la Justícia.
Se acordó que Jordi escribiria a José Maria Vigil para sugerirle que se pusiera en contacto con Gustavo para que aportara un artículo o alguna información de su trabajo en la Agenda 2013 sobre "alternativas a la economia".
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